II1 Seminario de Análisis Sociopolítico y Económico de la Educación en México ME42GO.
¿Otro nuevo currículo para una Nueva Escuela? Oportunidades o desafíos con la NEM Autor: Lic. Daniel Flores Rosas, a 22 de enero de 2025 Introducción La Nueva Escuela Mexicana (NEM) irrumpe en el panorama educativo nacional con la promesa de una transformación profunda, sus postulados, centrados en la autonomía docente, la integración comunitaria y un enfoque curricular renovado, resuenan con la necesidad de un sistema educativo que responda a los desafíos del siglo XXI. Aunque la historia de las reformas educativas en México nos coloca a la defensiva, ¿estamos ante un verdadero cambio de paradigma o ante una nueva iteración de un modelo que, pese a sus intenciones liberadoras, tropieza con las mismas piedras? este análisis contrasta las propuestas curriculares con la realidad del sistema educativo desde la experiencia de un docente frente a grupo, buscando discernir si la NEM representa un avance genuino o una remodelación superficial. Figura 1 Reformas educativas en...
